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Campagnaro
Dallari
Incanto e racconto nel labirinto delle figure
Erickson
Euro 18,50
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Leggere e ascoltare storie, rinarrarle, immaginarne di nuove sono attività che permettono al bambino di familiarizzare con le chiavi di lettore che gli consentono di aprirsi alla comprensione e interpretazione del mondo.
Arricchito di proposte metodologiche, esempi pratici ed esperienze sul campo, il volume offre una riflessione attenta e coinvolgente sul valore della narrazione, sul ruolo che gli albi illustrati giocano nell’alimentare la dimensione immaginifica. |
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M.G. Iccardi
Ti racconto la storia
Il Melograno
Euro 18,00 |
Un libro scritto appositamente per quei ragazzi a cui non piace studiare la Storia, o per gli studenti che nell’apprenderla incontrano vere e proprie difficoltà. È ripartito in 9 capitoli che descrivono varie epoche storiche, dalle Scoperte geografiche all’età di Filippo II di Spagna.
Gli argomenti sono trattati con chiarezza e semplicità per un metodo di studio agevole, ma anche avvincente. |
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AA. VV.
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Classi aperte sul mondo
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Edizioni Junior
Euro 22,00 |
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Il libro nasce dalla elaborazione di esperienze sul campo. I temi che le diverse testimonianze cercano di attraversare sono quelli dell’ascolto nelle sue diverse e molteplici dimensioni, dello sguardo attento che diventa anche riguardo, dell’apertura delle classi come delle menti di bambini e adulti.
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AA. VV.
ADHD a scuola
Erickson
Euro 18,50 |
L’obiettivo principale della Guida ADHD a scuola è quello di fornire un quadro completo e allo stesso tempo utile, per capire le caratteristiche peculiari del disturbo e poter così impostare un intervento tempestico di recupero/potenziamento, L’obiettivo è perseguito attraverso una selezione accurata dei contributi scientifici più autorevoli in ambito educativo-didattico. |
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AA. VV.
Dislessia e altri DSA a scuola
Erickson
Euro 18,50
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Il volume raccoglie una selezione dei contributi scientifici più autorevoli che hanno trovato ottimi riscontri applicativi all’interno del contesto scolastico. Il volume si articola in 4 macroaree che illustrano e guidano l’insegnante nelle diverse fasi che caratterizzano il lavoro con gli alunni che presentano disturbi/difficoltà di apprendimento. |
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